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Promueve Secretaría de Educación igualdad de género en primarias indígenas

•  Se presenta la obra de teatro guiñol “El Vuelo de las Mariposas”, interpretada en español, tsotsil y tseltal

Chiapas,  08 de febrero  de 2016.- Con la finalidad de promover la igualdad de género en escuelas primarias ubicadas en municipios indígenas, la Secretaría de Educación en Chiapas, a través de la Coordinación Educativa para la Transversalidad de Género, puso en marcha la obra de teatro guiñol “El Vuelo de las Mariposas”, interpretada en  español, tsotsil y tseltal.

La obra de teatro, enmarcada dentro del proyecto Fortalecimiento de la Política de Igualdad de Género del Sector Educativo, tiene como duración una hora y busca sensibilizar entre las y los infantes, docentes, padres y madres de familia sobre los temas de igualdad de género, el respeto a los derechos humanos y la erradicación de la violencia.

La puesta en escena, realizada por el grupo “Teatrando” de San Cristóbal de Las Casas, ha sido llevada hasta la escuela primaria bilingüe “Agustín Yáñez”, en la localidad Las Pilas del municipio de Simojovel; en la primaria bilingüe “Belisario Domínguez”, en la comunidad Isilucum del municipio de Chenalhó; en la primaria bilingüe “Miguel Hidalgo y Costilla”, en la comunidad de Majeval del municipio de Chalchihuitán; primaria bilingüe “Nicolás Bravo”, en la comunidad Los Naranjos del municipio de Pantelhó y escuela primaria “Vasco de Quiroga”, en la comunidad de Chojchow del municipio de San Juan Cancuc.

El teatro guiñol, utilizado como una alternativa y herramienta didáctica que permite interactuar con el alumnado para incidir en la reducción de las brechas de desigualdades, contó con la asistencia de mil 195 estudiantes, 564 niñas y 632 niños; 54 docentes, 23 maestras y 31 maestros; así como con 27 autoridades locales, entre agentes municipales e integrantes de los comités de educación y de los comités de padres y madres de familia.

La Coordinación Educativa para la Transversalidad de Género de la Secretaría de Educación, calificó como exitosas dichas actividades debido a que permitió hacer una profunda reflexión y abrir la posibilidad de lograr un cambio cultural hacia la no violencia escolar y de género para el ejercicio del respeto de los derechos humanos que garanticen la igualdad de trato y oportunidad al interior de los centros escolares.

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